{"id":16947,"date":"2021-09-20T15:57:15","date_gmt":"2021-09-20T13:57:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.csfconsulting.es\/?p=16947"},"modified":"2021-09-20T15:57:15","modified_gmt":"2021-09-20T13:57:15","slug":"el-gobierno-aprueba-una-nueva-ley-de-formacion-profesional-que-ajusta-los-perfiles-profesionales-a-las-demandas-de-las-empresas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.csfconsulting.es\/en\/el-gobierno-aprueba-una-nueva-ley-de-formacion-profesional-que-ajusta-los-perfiles-profesionales-a-las-demandas-de-las-empresas\/","title":{"rendered":"El Gobierno aprueba una nueva ley de Formaci\u00f3n Profesional que ajusta los perfiles profesionales a las demandas de las empresas"},"content":{"rendered":"<p>Le informamos que el Consejo de Ministros del pasado 7 de septiembre ha aprobado el Proyecto de Ley Org\u00e1nica de Ordenaci\u00f3n e Integraci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional. Entre otras medidas, la oferta de plazas y grados de Formaci\u00f3n Profesional aumenta. Toda la formaci\u00f3n ser\u00e1 dual e incluir\u00e1 un periodo de pr\u00e1cticas en las empresas. Mejora el sistema de acreditaci\u00f3n de competencias profesionales y se facilita el acceso a la universidad. El texto iniciar\u00e1 el tr\u00e1mite parlamentario en las pr\u00f3ximas semanas.<\/p>\n<p>El texto iniciar\u00e1 el tr\u00e1mite parlamentario en las pr\u00f3ximas semanas.<\/p>\n<h2>Aspectos fundamentales de la nueva Formaci\u00f3n Profesional<\/h2>\n<p>El texto establece una oferta \u00fanica modular y flexible de Formaci\u00f3n Profesional ordenada en itinerarios formativos que permiten la progresi\u00f3n a trav\u00e9s de cinco grados ascendentes (A, B, C, D y E). La experiencia formativa de cada persona estar\u00e1 disponible en el nuevo Registro Estatal de Formaci\u00f3n Profesional, que permitir\u00e1 a cualquier ciudadano acceder al mismo y obtener un informe de vida formativa-profesional actualizado.<\/p>\n<p>La nueva estructura facilitar\u00e1 el acceso a todo un abanico de formaciones de distinta duraci\u00f3n y volumen de aprendizajes que contempla desde unidades m\u00e1s peque\u00f1as o microformaciones, (grado A) hasta alcanzar los t\u00edtulos y cursos de especializaci\u00f3n (grados D y E). De esta forma, cada persona, podr\u00e1 dise\u00f1ar y configurar itinerarios propios adaptados a sus expectativas profesionales y necesidades laborales.<\/p>\n<p>Toda oferta, independientemente de su tama\u00f1o y duraci\u00f3n, ser\u00e1 acumulable, certificable, y acreditable, lo que permitir\u00e1 a estudiantes, ocupados y desempleados avanzar en su trayectoria formativa que conducir\u00e1 a acreditaciones, certificados profesionales, titulaciones y m\u00e1steres profesionales.<\/p>\n<p>El Grado A constituye la oferta de menor tama\u00f1o del nuevo Sistema Nacional de Formaci\u00f3n Profesional y conducir\u00e1 a la obtenci\u00f3n de una acreditaci\u00f3n parcial de competencia. La superaci\u00f3n de todas las acreditaciones parciales de competencia de un m\u00f3dulo implicar\u00e1 la obtenci\u00f3n del correspondiente certificado de competencia profesional o Grado B de formaci\u00f3n, referido a un m\u00f3dulo profesional. A continuaci\u00f3n, se establece el Grado C que re\u00fane varios m\u00f3dulos y conduce a la obtenci\u00f3n de un Certificado Profesional.<\/p>\n<p>En cuanto al Grado D, se corresponde con los ciclos formativos de Formaci\u00f3n Profesional y en los que se incluir\u00e1 un proyecto intermodular, as\u00ed como la innovaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n aplicada y el emprendimiento. Por \u00faltimo, en el Grado E, se integrar\u00e1n los cursos de especializaci\u00f3n que tendr\u00e1n una duraci\u00f3n de entre 300 y 800 horas. Quienes superen un curso de especializaci\u00f3n obtendr\u00e1n un t\u00edtulo de Especialista (Grado Medio) o M\u00e1ster Profesional (Grado Superior).<\/p>\n<h2>Toda la Formaci\u00f3n Profesional tendr\u00e1 car\u00e1cter dual: general o intensiva<\/h2>\n<p>El proyecto de Ley de Formaci\u00f3n Profesional contempla que la oferta de los Grados C y D incluir\u00e1 un periodo de formaci\u00f3n en la empresa bajo dos reg\u00edmenes:<\/p>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional general: con un tiempo en la empresa de entre el 25% y el 35% de la duraci\u00f3n total de la formaci\u00f3n, y el compromiso de la compa\u00f1\u00eda de participar en hasta un 20% de los contenidos y resultados de aprendizaje en el curr\u00edculo.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional intensiva: con una formaci\u00f3n en la empresa a partir del 35% de la duraci\u00f3n total, as\u00ed como la colaboraci\u00f3n de esta con el centro de formaci\u00f3n en el desarrollo de m\u00e1s del 30% del curr\u00edculo. Adem\u00e1s, contempla un contrato de formaci\u00f3n entre el estudiante y la empresa en los t\u00e9rminos que determine la legislaci\u00f3n laboral.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-16948\" src=\"https:\/\/www.csfconsulting.es\/wp-content\/uploads\/Imagen_1-5.jpg\" alt=\"\" width=\"777\" height=\"427\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/www.csfconsulting.es\/wp-content\/uploads\/Imagen_1-5.jpg 777w, https:\/\/www.csfconsulting.es\/wp-content\/uploads\/Imagen_1-5-300x165.jpg 300w, https:\/\/www.csfconsulting.es\/wp-content\/uploads\/Imagen_1-5-600x330.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 777px) 100vw, 777px\" \/><\/p>\n<p>La norma potencia la corresponsabilidad entre los centros de Formaci\u00f3n Profesional y los centros de trabajo de su entorno, que trabajar\u00e1n de manera conjunta en los aprendizajes del curr\u00edculo.<\/p>\n<p>El proyecto incorpora la figura del tutor dual del centro y del tutor dual de empresa. Este \u00faltimo colaborar\u00e1 en la valoraci\u00f3n de los aprendizajes adquiridos de cada estudiante, aunque la evaluaci\u00f3n final ser\u00e1 responsabilidad del centro de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n<h2>Acreditaci\u00f3n de competencias<\/h2>\n<p>El proyecto de Ley tambi\u00e9n transforma el sistema de acreditaci\u00f3n de competencias profesionales, adquiridas mediante la experiencia laboral y v\u00edas no formales de formaci\u00f3n. El texto fortalece el procedimiento abierto de manera permanente iniciado el pasado mes de marzo con la aprobaci\u00f3n del Real Decreto 143\/2021. Con este nuevo sistema del MEFP prev\u00e9 que m\u00e1s de tres millones de personas puedan acreditar sus competencias en cuatro a\u00f1os, tan solo 300.000 lo consiguieron con el modelo anterior.<\/p>\n<h2>Conexi\u00f3n con la Universidad<\/h2>\n<p>La nueva norma regular\u00e1 la relaci\u00f3n entre las ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional y las universitarias, facilitando el dise\u00f1o de itinerarios formativos que permitan transitar sin obst\u00e1culos entre los dos sistemas y en ambos sentidos. El texto contempla el impulso a nuevos modelos de colaboraci\u00f3n, proyectos compartidos o el intercambio de recursos y espacios para generar transferencia de conocimiento y la puesta en com\u00fan de buenas pr\u00e1cticas.<\/p>\n<h2>Orientaci\u00f3n Profesional a lo largo de la vida<\/h2>\n<p>El MEFP apuesta tambi\u00e9n por el acompa\u00f1amiento durante la formaci\u00f3n y establece el origen de lo que ser\u00e1 el nuevo modelo de Orientaci\u00f3n Profesional en el marco de la Formaci\u00f3n Profesional al servicio de la ciudadan\u00eda, e integrado en los procesos de formaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de competencias.<\/p>\n<p>En cuanto a los centros, las dos redes hasta ahora independientes, la del sistema educativo y los centros y entidades autorizadas para la Formaci\u00f3n Profesional para el empleo, ser\u00e1n complementarias. Todos los centros estar\u00e1n inscritos en el Registro Estatal de Centros de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n<h2>Internacionalizaci\u00f3n<\/h2>\n<p>La futura Ley tambi\u00e9n atiende a las recomendaciones de la UE en materia de internacionalizaci\u00f3n. El documento regula la participaci\u00f3n en proyectos y organismos internacionales, la convocatoria de proyectos de formaci\u00f3n entre centros y extranjeros, as\u00ed como la movilidad de alumnado y profesorado entre distintos pa\u00edses. Adem\u00e1s, incluye la creaci\u00f3n de dobles titulaciones y la oferta bilig\u00fce.<\/p>\n<p>Pueden ponerse en contacto con este despacho profesional para cualquier duda o aclaraci\u00f3n que puedan tener al respecto.<\/p>\n<p>Madrid, a 20 de septiembre de 2021<\/p>\n<p><strong>CSF Consulting Abogados y Economistas,<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le informamos que el Consejo de Ministros del pasado 7 de septiembre ha aprobado el Proyecto de Ley Org\u00e1nica de Ordenaci\u00f3n e Integraci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional. Entre otras medidas, la oferta de plazas y grados de Formaci\u00f3n Profesional aumenta. Toda la formaci\u00f3n ser\u00e1 dual e incluir\u00e1 un periodo de pr\u00e1cticas en las empresas. 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